課程資訊
課程名稱
日文二上
Japanese (Ⅱ) (1) 
開課學期
102-1 
授課對象
 
授課教師
施姵伃 
課號
JpnL3047 
課程識別碼
107 32521 
班次
09 
學分
全/半年
全年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
共405 
備註
日籍或以日語為母語之學生請勿選修。限非日文系學生修習。
限外系(所)學生
總人數上限:35人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1021JP09 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

■上學期
○21理由句:{動?動?}??、動。(原因?理由、表達遺憾?不滿、提及某話題等;
圖pp.183-186, 188-189)
○22能力句:{動??動????????????}。(能力等;圖pp.78-81)
○23條件句二:動??、動(?)??思???。(意志?決心、預定?計畫等;
圖pp.126-127,158-159)
○24推測句:????。(推斷、行動的目標?目的、變化而成的結果狀態等;圖pp.169-173,190-193)
○25命令句:{動?動???????}。(命令、禁止、引述等;圖pp.151-153)
○26‘來’字句:{動????動???}。(以說話者的「到達點」或「出發點」來描述移動;
圖pp.146-147)
○27‘看’字句:動???。(試行、強調完了?完成動作後帶有懊悔的心情、事前動作等;
圖pp.146-147)
○28條件句三:{動??動??}、動。(圖pp.199-206)
○29樣態句:????。(推測、目的、超出限度等;圖pp.165-167, 190-192)
○30被動句:動(?)??。(直接被動句、間接被動句等;圖pp.128-137)

教材 『???!?????來學日本語(初級1)』尚昂文化
『???!?????來學日本語(初級2)』尚昂文化
『日文法圖表分析』趙順文編(2005)旺文社、講義。…【圖】
成績評量 出席率與平時考40%,期中考30%,期末考30%
無故曠課達4次者,則不給予學分
課程進度
第1週 文法複習
第2週 L.21
第3週 L.21 L.22
第4週 L.22 L.23
第5週 L.23 L.24
第6週 L.24 L.25
第7週 L.25
第8週 期中考
第9週 L.26
第10週 L.26 L.27
第11週 L.27
第12週 L.28
第13週 L.28 L.29
第14週 L.29
第15週 L.30
第16週 L.30
第17週 總複習
第18週 期末考
 

課程目標
培養學習者:
?習得日語進階句型。
?奠定進階日語會話技巧。
?閱讀進階日語文章能力。
 
課程要求
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/10  (1) L16 p.137-p.140 對話結束(剩下代換練習) (2) L16 聽力練習(曲目16-22) 
第2週
9/17  L16 結束 
第3週
9/24  (1) L17 聽力練習 (曲目23-28)
(2) L17 p.145-147 
第4週
10/01  L17 p.148-p.150會話1 
第5週
10/08  (1)L17 結束
(2)L18p.153-p.155練習
(3)L18 聽力練習(曲目29-32) 
第6週
10/15  L18 p.155-p.158 練習1 
第7週
10/22  (1)L18結束,L19 p.161-163
(2)L19 聽力練習(曲目33-38) 
第8週
10/29  (1)L20 聽力作業(曲目39-42) 
第9週
11/05  期中考 
第10週
11/12  (1)L20 p.169-p.172 練習1
(2)L21 聽力作業(曲目2-7) 
第11週
11/19  (1)L20結束
(2)L21p.11-13練習2結束 
第12週
11/26  (1)L21 終了
(2)L22 動詞の可能表現の作り方を簡単に述べた。
(3)L22 聽力作業(曲目8-12) 
第13週
12/03  L22 p.19-22 
第14週
12/10  (1)L22結束
(2)L23p.27-28 (句型簡單講解)
(3)L23 聽力作業(曲目13-17) 
第15週
12/17  L23 p.28-p.32練習3 (~予定です句型尚未說明) 
第16週
12/24  (1)L23結束
(2)L24 p.35-36 基本文結束
(3)L24 聽力作業(曲目18-23) 
第18週
2014/01/07  期末考